Aplicação da Segunda Etapa

As crianças foram dividas em grupos de 4 e levadas ao KIDSMART para jogar o Software Sammy "Vamos fazer um filme". As regras foram explicadas e as crianças foram jogando:

Aplicação da primeira etapa

Contamos a história "Camilo, comilão" de Ana Maria Machado, que conta a história de um porquinho comilão que pede comida aos amigos para dar uma festa. A idéia de continuidade é bem retratada na história, pois a personagem inicia a história com a cesta de comida vazia e ao decorrer da mesma vai enchendo. Conversamos com as crianças a respeito da idéia de sequencia dos fatos e de imagens.

Sequência didática "Vamos fazer um filme"

Nome: Milena Liz de Oliveira

Cmei: Vila Rigoni

Turma: 5          

Sequência didática

• Título: “Vamos fazer um filme”
• Área de formação: Linguagem oral, escrita e leitura.

• Justificativa: Conforme as Diretrizes Curriculares, a linguagem oral possibilita a estruturação de novas aprendizagens e conhecimentos, uma vez que permite que a criança expresse suas ideias e sentimentos, explore, descubra o mundo que a cerca e elabore seu pensamento. A leitura de histórias é diária, e a turma expressa um grande interesse pelas mesmas, sempre opinando durante a história o que deveria acontecer com as personagens. Percebendo esse interesse com as histórias e o interesse pelos jogos do Kidsmart, resolvemos elaborar uma sequência didática a partir da Casa de Ciência do Sammy “Vamos fazer um filme”.

• Objetivos:

- Ampliar o vocabulário;

- Narrar histórias utilizando recursos expressivos próprios;

- Inventar histórias;

- Fazer a articulação correta das palavras;

- Relatar fatos e histórias com sucessão ordenada de acontecimentos;

- Diferenciar textos escritos de outras formas de representação;

- Participar da construção de textos coletivos escritos pelo educador/ professor;

- Conhecer diferentes portadores de texto.

• Tempo: 3 semanas (2 vezes por semana)
• Turma: Pré

• Faixa etária: 4 a 5 anos.

• Material: computador, livro de história infantil, software Kidsmart, cartolina, cola, revistas, bobina, canetinha, tesoura.

• Desenvolvimento / etapas:

1ª etapa: Contar a história “Camilo, comilão” de Ana Maria Machado, retratando bem a idéia de continuidade na história, para que as crianças se familiarizem com a idéia de sequência.

2ª etapa: Organizar grupos de 4 crianças no canto do computador. Utilizar do software Kidsmart, o jogo da Casa de Ciência do Sammy “Vamos fazer um filme”.

3ª etapa: Realizar uma roda de conversa com as crianças e questionar sobre o objetivo do jogo e como foi jogar. Incentivar para que todas as crianças exponham as suas opiniões e que percebam e cheguem à conclusão de que a sequência de fatos/idéias é importante para o entendimento de uma história.

4º etapa: Em revistas e livros procurar figuras que demonstrem a idéia de associação e continuidade (montar um exemplo e mostrar) como no jogo.

4º etapa: Utilizando o material produzido na etapa anterior, produzir uma história a partir do relato das crianças e transcrever no computador com a turma. Depois vamos imprimir e expor na sala e contar ao Maternal III.

·         Avaliação: Pautas de observação, rodas de conversa e jogando o jogo Sammy após o término da 4ª etapa.